معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان این که 67 درصد پرداخت نیروی انسانی از محل درآمد اختصاصی بیمارستانهای آموزشی است، گفت: این امر ریشه بدهکاری و افت کیفیت خدمات درمانی در بیمارستانهای آموزشی است.

به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران، دکتر محمد علی محققی در چهاردهمین سمینار معاونین پشتیبانی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور با اشاره به تعامل سازنده و مثبت بین امورپشتیبانی و اموردانشجویی و آموزشی، گفت: نخستین اقدام انجام شده در سال جاری، ارایه بودجه آموزشی به صورت سرانه بوده است که طبیعتا با چالشهای ناشی از اجرای آن روبرو خواهیم بود.

وی به بحث تمرکززدایی و پیش بینی بسیاری از ردیف‌های بودجه‌ای اشاره کرد و افزود: شفاف نبودن برخی از عملکردهای بودجه‌ای و هزینه‌های مربوط به امور فرهنگی و دانشجویی و سپس مسایل بیمارستانهای آموزشی و در نهایت توسعه بخشهای آموزشی از سیاست‌های اتخاذ شده در دانشگاههاست.

وی ادامه داد: با توجه به اختیارات گسترده دانشگاه‌ها، چنانچه از اختیارات در جهت تقویت مبانی آموزشی استفاده بهینه‌ای شود، بسیار مؤثر خواهد بود.

وی با اعتقاد به اینکه اغلب معاونان اطلاع کافی از مسایل بودجه آموزشی ندارند، بر ضرورت توجه جدی به اختیارات مالی معاونین آموزشی و دانشجویی دانشگاه‌ها تاکید کرد و یادآور شد: در قبال تفویض اختیارات و تخصیص اعتبارات باید انتظار پاسخگویی داشت.

وی با بیان این که مکررا بودجه‌های ناچیز آموزشی صرف پرداخت حقوق و مزایا می‌شود،‌ ادامه داد: باید بشدت جلوی این امر را گرفت و کسی بخود اجازه دخل و تصرف در بودجه آموزشی و رفاهی را ندهد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت ادامه داد: در بسیاری از بیمارستانهای آموزشی بار سنگین حقوق و مزایا به درآمد اختصاصی بیمارستانها تحمیل می‌شود.

دکتر محققی در خاتمه از کتابخانه‌ها به سرمایه‌های معنوی و فرهنگی تعبیر کرد و گفت: سرمایه گذاری در این امر، سودآوری بسیاری را به همراه دارد که حداقلهای آن باید از محل بودجه‌های آموزشی تامین شود.