دبیر مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، کمبود فضا، نبودن امکانات پژوهشی و نبود انگیزه در دانشجویان این دانشکده برای تحقیق را از جمله مهم ترین مشکلات این مرکز عنوان کرد.
مرضیه حسینی عراقی در گفتوگو با خبرنگار «پژوهشی» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) واحد علوم پزشکی تهران افزود: کوتاه بودن مدت زمان تحصیل دانشجویان دانشکده پیراپزشکی نسبت به سایر دانشجویان دانشگاه و وجود دوره های کارشناسی ناپیوسته در بعضی از رشته ها باعث شده تا دانشجویان بیشتر زمان خود را صرف آمادگی جهت شرکت درمقطع بعدی رشته خود کنند که این امر موجب کم رنگ شدن پژوهش در این دانشکده شده است.
وی ادامه داد: از سوی دیگر، بی توجهی برخی از اساتید نسبت به امر پژوهش و طرح درس صرفاً به صورت تئوری نیز به کم رنگ تر شدن اهمیت پژوهش در دانشجویان دامن زده است.
وی با بیان این که در دو سال اخیر آمارها نشان دهنده عدم توجه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی به پژوهش بوده است گفت: این امر سبب شده تا به بهانه کمبود فضا در دانشکده پیراپزشکی، فضای کوچک در اختیار این مرکز نیز مورد تهدید قرار گیرد.
دبیر مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران ادامه داد: یکی از بارزترین بی توجهی هایی که به مساله پژوهش در این دانشکده صورت گرفته موضوع چهارمین همایش دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در شیراز بود که عدم حمایتهای اساتید و دانشکده موجب شد تا علیرغم اینکه این دانشکده یکی از قطب های علمی کشور به حساب می آید نتوانیم امتیاز میزبانی دوره بعد را کسب کنیم.
وی در خصوص فعالیت های مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در سه ماهه دوره تحصیلی آینده برنامه های پرباری برای مرکز داریم که از جمله این برنامه ها می توان به برگزاری سمینار علمی دانشجویان رادیولوژی، تشکیل گروه های علمی- پژوهشی جدید (تارگت)، تشکیل گروه مطالعات کاربردی مدیریت و همچنین ائتلاف با گروههای مختلف از قبیل کانون مدیریت اشاره کرد.
حسینی عراقی افزود: مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان همواره پویا و پرتلاش عمل کرده اما به دلیل کمبود فضا و امکانات و همچنین عدم حمایت اساتید، فعالیت های خود را در مرکز پژوهشهای دانشکده پزشکی انجام میداده است.
وی در پایان با اشاره به نیاز این مرکز به حمایتهای اساتید و مسوولان دانشکده خواستار برگزاری نشست هایی برای رسیدگی به مشکلات پژوهشی دانشکده شد.







