نامه جمعی از دستیاران دانشگاه علوم پزشکی مشهد در نامهای به وزیر بهداشت با تاکید بر لزوم اصلاح روند پذیرش دانشجویان دستیاری دانشگاههای خارجی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور نسبت به کاهش انگیزه دانشجویان و افت کیفیت آموزشی و درمانی دانشگاهها ابراز نگرانی کردند.
به گزارش سرویس صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در نامه دستیاران رشتههای رادیولوژی، ارتوپدی، اورولوژی، گوش و حلق و بینی و چشمپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد به دکتر لنکرانی آمده است: متخصصان جامعه پزشکی کشور مجموعهای از نخبگان جامعه میباشند که همواره طی رقابتی عادلانه و علمی از میان پزشکان، از طریق آزمون دستیاری انتخاب میشوند. بدیهی است شان و جایگاه والای پزشکان نزد عموم مردم بر اساس جایگاه و رتبه علمی آنان رقم میخورد و پیشرفتهای حاصل شده در جامعه پزشکی و تخصصی نیز ریشه در رقابت عادلانه و علمی پزشکان دارد.
این نامه با بیان اینکه وجود دانش علمی و مهارتهای عملی مناسب جهت ادامه تحصیل در دورههای تکمیلی آموزش پزشکی ضروری میباشد و این مهارتها باید توسط روشهای مناسب مورد ارزشیابی قرار گیرند، میافزاید: هرگونه سهل انگاری در کشف استعدادهای مناسب و یا اعطای فرصتهای علمی به افراد نالایق سبب آسیبهای بسیاری خواهد شد که جبران آن به آسانی میسر نخواهد بود. در چند سال اخیر افرادی که توان رقابت علمی در آزمون دستیاری را ندارند، در دانشگاههای غیرمعتبر خارج کشور مدتی را به تحصیل در یکی از رشتههای تخصص گذرانده و سپس از دانشگاههای داخلی پذیرش میگیرند که این روند اجرای عدالت را خدشه دار مینماید و ممکن است موجبات عدم اعتماد جامعه پزشکی را ایجاد کند.
در ادامه نامه با اشاره به تاکید رییس جمهور به اصل عدالتمحوری در امور، آمده است: آینده شغلی پزشکان که همواره یکی از بزرگترین دغدغهها بعد از گذراندن مشقات فراوان میباشد، هر روز آنان را بیش از پیش دچار نگرانی مینماید و این بی عدالتی شدیدا به این نگرانی دامن زده و موجبات دلسردی گروه زیادی از پزشکان، چه آنهایی که قصد شرکت در امتحان دستیاری را داشته و چه دستیارانی که به سختی به این مهم دست پیدا کردهاند، را مینماید.
براساس این نامه، با توجه به اینکه سطح علمی اکثر دانشگاههای خارجی مورد تحصیل از جمله اوکراین، رومانی، بلغارستان، مالزی، سوریه، فیلیپین و ... بسیار پایین است پزشکان تحصیل کرده در این دانشگاهها از کارایی وصلاحیت علمی و عملی کافی برخوردار نبوده و ورود ایشان به مجموعه درمانی کشور سلامت عمومی جامعه را دچار تهدید نموده و موجبات تضییع حقوق بیماران را فراهم مینماید.
این دستیاران ادامه میدهند: ظرفیت آموزشی دانشگاهها در رشتههای تخصصی محدود بوده و ورود این گروه از پزشکان باعث افت کیفیت آموزشی وتضییع حقوق دستیاران میشود.
همچنین با توجه به اینکه پذیرش دستیار از دانشگاههای خارج از کشور منوط به قوانینی بوده که توسط وزارت بهداشت تدوین شده و یکی از این قوانین کسب حداقل نمره (120 از 200) در آزمون دستیاری بوده است. به چه دلیل بند مذکور در پذیرش دستیاران خارجی مورد توجه قرار نمیگیرد؟ موارد بسیاری از پذیرش دستیاران خارجی بدون شرکت در آزمون دستیاری یا با نمرههای کمتر صورت گرفته است.
در خاتمه تاکید شده است: با توجه به اینکه تحصیل رزیدنتها در دانشگاههای کم کیفیت خارجی هیچ گونه محدودیتی ندارد، این سوال مطرح است که روند مذکور تا کجا ادامه خواهد داشت؟ و آیا نباید ساز و کار مناسبی جهت آن اندیشیده شود؟ و اگر از روی اجبار باید رزیدنتی در مرکزی پذیرش شود، آیا نباید به همان میزان از ظرفیت پذیرش دستیار از طریق آزمون دستیاری در آن مرکز کاسته شود؟







